مواعيد تنفيذ الدورة: الأحد - الأربعاء 15 – 18 مايو 2022 الزمن: 6:30 إلى 10:30 مساء يعتبر التخطيط الاستراتيجية للتعليم الوظيفية الأولى للعمليات الإدارية بالمؤسسات التعليمية، كما أنه أولى عمليات الإدارة الاستراتيجية، والذي يحدد اتجاه المؤسسات التعليمية وتطلعاتها بالمستقبل ويرسم رسالتها ويحدد أهدافها التي يراد الوصل إليها خلال فترة زمنية معينة في بناء رأس المال البشري ثم حشد كافة الإمكانات والموارد البشرية والمالية والإدارية والتقنية اللازمة واستغلالها بكفاءة وفعالية بصورة تجعلها قادرة على تحقيق أدوارها وأهدافها الاستراتيجية، وتنفيذ مبادراتها، ورفع جودة مخرجاتها، وصولاً إلى تميزها التعليمي والتربوي وفق أساليب ومنهجيات علمية تختصر الكلفة وتعظم النتائج
يتكون التخطيط الاستراتيجي من مجموعة من المفاهيم والإجراءات والأدوار المصممة لمساعدة القادة والمديرين على القيام بأعمالهم , فهو إذن مجهود منظم لاتخاذ قرارات جوهرية والقيام بتصرفات أساسية من شأنها أن تشكل وتوجه المنظمة. وقد أصبح التخطيط الاستراتيجي وفقاً لهذا المفهوم مقياساً للفكر والممارسة الاستراتيجية في عالم الإدارة والتعليم كما هو في عالم الأعمال، ويستهدف التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التعليمية تعليم القيادات خمس مهارات أساسية هي: كيف تفكر؟ كيف تقرر ؟ كيف تنفذ؟ كيف توزع الأدوار؟ كيف تقيم النتائج؟
وسعياً إلى دعم وتمكين قيادات ومنسوبي التربية والتعليم بالدول الأعضاء لمكتب التربية العربي لدول الخليج ممثل في المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج فقد جاء تنظيم دورة التخطيط الاستراتيجي للتعليم باستخدام بطاقة الأداء المتوازنBSC بهدف تعريف المشاركين والمشاركات بمنهجيات وأهمية وأهداف وخطوات ونماذج التخطيط الاستراتيجي للتعليم باستخدام بطاقة الأداء المتوزان،وتحديد مراحل بطاقة الأداء المتوازن وتطورها وأبعادها، وأهمية استخدام المؤسسات التعليمية لها لتعزيز دور التعليم ورفع جودة مخرجاته،
محاور دورة التخطيط الاستراتيجي للتعليم باستخدام بطاقة الأداء المتوازنBSC
